Das Pfadfindertum in Deutschland

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321 Beiträge in diesem Thema (geschlossen)

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	pfiffo_2008

RE: RE: Grenzerfahrung & Bewährung

Gast

Zitat
Original geschrieben von sebl

Moin spirou,

....sie müssen auch ihre körperlichen Grenzen er--fahren und spüren.

pfiffo:
ich geb dir vollkommen recht. vollkommen.
es gibt jedoch unterschiede, wie man diesen prozess begleitet! partnerschaftlich, als berater und als begleiter, oder als
übergeordneter, der diese erfahrungen schon im vorfeld erlebt hat, sie kanalisiert und wenig raum lassen kann, denn jeder glaubt ja, die dinge, die er tut, sind die besten, sonst würde er sie nicht mehr tun.

ach, ich muss dochmal was nachsetzen. wie du ja sicher weisst, habe ich mich der pfadfinderei des längeren abgewandt. ich möchte dir kurz dar stellen warum, denn meine entscheidung hatte neben ganz persönlichen gründen und meiner entwicklung, die ich nun mal mitgemacht habe, auch ganz pragmatische gründe.

ich muss dir gestehen, ich bin der methode der JS nicht so im bilde. ich kenne die graue jungenschaft und ist sicher nicht "kernig" in deinen augen, sie ist für mich bündisch. und ist eigentlich schon auch der knackpunkt. owe, jetzt drift ich gleich in die alte frage ab, was ist bündisch, aber ich weiß kein anderes wort zu wählen....korrigiert mich ggf...ja?!

wenn ich also als "darüber stehender" gruppen(leiter?)-führer, mit der pädagogischen konzeption der pfadfinder jugendliche erziehe, wie ihr zb mit der methode "härte und disziplin", die ja nun im einklang mit der ur-idee von baden powell steht (denn ein jeder der späher brauchte seinen geist, seine nase, seine ohren und die gesundheit diesen dienst zu tun...(nicht zitiert)), dann frage ich mich aber schon, was für euch die "bündischen ideale oder methoden" sind.

das "klassische" vererben zb des wandervogels (für die, die es nicht wissen, wir machen das so, dass ein "älterer (das kann auch schon ein 15 jähriger sein) evtl einen jüngeren findet, sozusagen "ein schüler". dann als mentor bringt er ihm alles bei, was er kann. dieses lernen sucht sich der pimf auch bei "anderen mentoren" und erbt so von den älteren die jeweils "beherrschten" eigenschaften, die auswahl jedoch, trifft er ganz alleine) könnte ich gar nicht mit härte und disziplin "lernen" - oder kennst du da eine methode?
da ist neben dem "erben" nur noch das "erleben" - das wurde glaube ich schon angesprochen, die "hindernisse" einer fahrt zum beispiel. das sind herausforderungen, benannte "grenzen", die es dann zu meistern gilt. da muss dann natürlich eine gewisse härte auch gefordert werden.....meinst du sowas?

was bedeutet das eigentlich genau disziplin für dich? schläge beim stockkampf auszuhalten? in kurzen lederhosen im winter auf fahrt gehen? 30 km am tag.....

Dieser Beitrag wurde 2 mal editiert, zuletzt von pfiffo_2008 am 16.04.2008 - 22:40.

Beitrag vom 16.04.2008 - 22:28

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